Category: Universidades

Con la alianza ‘Cierre de Brechas Caribe’, cerca de 3.500 estudiantes de la región obtendrán descuentos del 25% en su matrícula

–       La alianza entre ICETEX y la alianza de universidades ASIESCA permitirá que estudiantes de la Costa con crédito educativo obtengan estos descuentos.

–       La alianza ya cuenta con 32 programas disponibles para los estudiantes que sean parte de esta alianza.

–       ASIESCA invita a las Instituciones de Educación Superior asociadas a que acrediten su participación en la alianza que contribuirá a la competitividad de la región.

Bogotá D.C., 3 de junio de 2021. Estudiantes de pregrado de la Costa Caribe podrán beneficiarse con descuento del 25% del valor de su matrícula a través del programa ‘Cierre de Brechas Caribe’, que tiene lugar gracias a la alianza entre ICETEX y la Asociación de Instituciones de Educación Superior del Caribe Colombiano (ASIESCA), con la que se espera beneficiar a cerca de 3.500 jóvenes de las región.

La convocatoria de esta iniciativa ofrece los descuentos en el valor de la matrícula por parte de las Instituciones de Educación Superior (IES) aliadas en ASIESCA a los jóvenes que estudien a través de los programas académicos disponibles y accedan a crédito educativo de ICETEX, el cual financiará el valor de la matrícula reducido al 75%.

‘Cierre de brechas Caribe” entregará los beneficios a estudiantes que actualmente no cuenten con crédito vigente con ICETEX y en cualquier línea de crédito ofrecidas dentro de la convocatoria de financiación que tiene actualmente abierta la entidad para segundo semestre de 2021.

Además, ICETEX ofrece apoyos como los subsidios de sostenimiento y tasa,  a quienes soliciten su crédito dentro de la campaña ‘Impulsatón’ (que focaliza el otorgamiento de estos beneficios a los jóvenes que más lo requieren) y cuenten con calificación en Sisbén hasta C7. Estos estudiantes priorizados con estos beneficios también podrán acceder a una condonación del 25% de su crédito al terminar sus estudios.

Para el vicepresidente de Crédito y Cobranza de ICETEX, Ramiro Forero Corzo, “con la convocatoria Cierre de Brechas Caribe le apostamos al trabajo conjunto con ASIESCA y sus instituciones aliadas, para que más jóvenes de la región puedan acceder a programas universitarios, técnicos o tecnológicos con mejores condiciones, y a impulsarlos en el desarrollo de su proyecto de vida con caminos incluyentes en la Educación Superior.”

Por su parte Rafael Navarro Sibaja, vicepresidente de ASIESCA hizo una invitación a las Instituciones de Educación Superior del Caribe a sumarse a esta convocatoria para brindarle oportunidades a los jóvenes con programas pertinentes que contribuyan a su desarrollo, al de su departamento y al de la región caribe.

Actualmente ya se encuentran disponibles 32 programas con capacidad de 1.800 cupos disponibles en la Corporación Educativa del Litoral, Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca y en la Fundación Universitaria Colombo Internacional. El número de cupos se estará incrementando a medida que ingresen más instituciones a esta convocatoria.

Los jóvenes focalizados en esta iniciativa deben reunir los siguientes requisitos: 

·      Pertenecer a los departamentos de la Región Caribe colombiana.

·      Estar admitido en alguna de las IES participantes, en los programas registrados por las mismas y que sean susceptibles de los beneficios establecidos en la convocatoria.

·      Cumplir con los requisitos propios definidos por la línea de crédito a la cual deseen postularse.

Igualmente, para acceder a esta convocatoria, los estudiantes deben primero validar con su Institución si esta participa en la convocatoria y a continuación podrán ingresar a: https://portal.icetex.gov.co/Portal/Home/HomeEstudiante/creditos-tu-eliges  para elegir su línea de financiación con ICETEX y solicitar el crédito. Al postularse a un programa académico definido en una de las IES participantes, ésta asignará el descuento internamente a la plataforma ICETEX, para que se vea reflejado.

Por su parte, las instituciones que hacen parte de ASIESCA y estén interesadas en participar en esta convocatoria que les permitirá brindar su oferta especial de educación superior con el descuento establecido, deben acreditar ante ICETEX su participación en la convocatoria “Cierre de Brechas Caribe”, entregar listado de programas y de estudiantes postulados a ICETEX al correo asiesca@icetex.gov.co.

Los beneficios de la alianza ICETEX- ASIESCA estarán vigentes inicialmente para las siguientes dos convocatorias de crédito educativo, correspondiente a los períodos académicos 2021-2 y 2022-1.

OFICINA ASESORA DE COMUNICACIONES
ICETEX

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El barranquillero Tito Crissien es el nuevo MinCiencia

El presidente designó este viernes al rector de la Universidad de la Costa como jefe de la cartera

Através de un trino en su cuenta de Twitter, el presidente de la República, Iván Duque, anunció la designación de Tito José Crissien Borrero como nuevo Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación.

En su mensaje el mandatario señaló: “He designado a Tito Crissien Borrero como nuevo Ministro de Ciencia. Es Investigador Senior del Sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación, con una gran experiencia en gestión de la educación superior y en investigación, área que ha impulsado a lo largo de su trayectoria profesional”.

El nuevo jefe de la cartera tiene 45 años de edad, es oriundo de Barranquilla, triatleta y políglota. Es administrador de empresas del Colegio de Estudios Superiores de Administración y magíster en Administración de Empresas (MBA) de la Universidad de Miami, y en Educación de la Universidad del Norte.

También es miembro de organismos de ciencia y tecnología y desde el 2005 se desempeña como rector de la Universidad de la Costa.

De acuerdo con la página de esta institución universitaria, Crissien cuenta con más de 15 años de experiencia en el sector educativo.

Ha ocupado cargos como la presidencia de la Asociación de Instituciones de Educación Superior del Caribe Colombiano (Asiesca), fue representante legal de la Ruta Caribe, miembro del Consejo Directivo de la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún) y ha participado como asesor en gremios empresariales.

Así mismo, se reseñan sus 13 años de experiencia investigativa en líneas como gestión curricular, educación para el emprendimiento, buen gobierno y gestión de la calidad de la educación, de acuerdo con su hoja de vida en CvLac.

En el 2011 fue candidato a la Gobernación del Atlántico y se ha hecho mención a su cercanía con el Partido de la U.

De acuerdo con información entregada por la W Radio, su hoja de vida fue presentada para el cargo de ministro por las bancadas de congresistas de dicho partido, del que también ha hecho parte su hermano, el exrepresentante Eduardo Crissien.

En su cuenta de Twitter, Crissien agradeció el voto de confianza otorgado por el presidente Duque, “al permitirme asumir el reto de impulsar el desarrollo científico, tecnológico y la innovación en nuestro país. Nos inspira el compromiso de poner el conocimiento al servicio de las necesidades sociales y de las nuevas generaciones”.

Desde la comunidad académica aún se nota la falta de un científico en este cargo, como lo manifestó a EL TIEMPO Enrique Forero, presidente de Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

Tito Crissien llega a este ministerio en reemplazo de Mabel Torres, designada en la cartera en el 2019, después de haber hecho parte de la Misión Internacional de Sabios.

REDACCIÓN CIENCIA

Creditos: El Tiempo

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Mesa de diálogo y concertación en el Distrito Especial (Decreto 0304- 31 de mayo 2021)

Unión de Resistencias Cali – Primera línea somos todos.

Facilitadores y veedores (Arquidiócesis, ONU, MAPP-OEA).

Alcaldía Distrital de Santiago de Cali.
Entidades Públicas del Orden Nacional y Departamental.

 

Cordial saludo,

 

Con el ánimo de contribuir al diálogo sostenido, informado y propositivo que nos permitirá encontrar lazos de unión y caminos comunes para la construcción de una mejor ciudad, región y país, nos dirigimos a ustedes como la Corporación para la Integración y Desarrollo de la Educación Superior en el Sur occidente Colombiano-CIDESCO,  que asocia a 18 Instituciones de Educación Superior, con el fin de poner al servicio las capacidades técnicas y voluntades para aportar a las agendas de diálogo que se adelantarán en la ciudad de acuerdo a lo estipulado en el Decreto 0304.

 

En tal sentido, nos ponemos a disposición en el acompañamiento de la Mesa de Diálogo, consolidada de acuerdo con los artículos 7, 8 y 9; como cooperantes, facilitadores y veedores. Para aportar desde la academia al ejercicio de escucha y co-creación colectiva, con profesionales y equipos multidisciplinarios para contribuir a la reconciliación ciudadana.

 

Quedamos atentos a su respuesta,

 

Cordialmente,

 

Luis Felipe Gómez Restrepo S.J.

Presidente CIDESCO  

 

Camilo Lezcano Yepes

Secretario Ejecutivo CIDESCO

 

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Universidad tecnológica de Bolívar UTB


Nuestro Campus

Conoce tu segunda casa, te invitamos a descubrir nuestros espacios, hemos construido un lugar en el que podrás recibir clases con comodidad, compartir con tus compañeros en las zonas verdes, cafeterías y bibliotecas.

UTB Sostenible

El campus Tecnológico cuenta con aproximadamente 23,861 m2 de vegetación plantada distribuidas en jardines interiores de las edificaciones, jardines exteriores, muro verde, huerta y más, que crean un ambiente campestre y amigable a la comunidad universitaria.

Nuestro Campus se caracteriza por contar con una gran cantidad de espacios disponibles para la absorción de agua, con aproximadamente 216,720 m2, incluyendo canchas deportivas, zonas verdes, circulaciones en bloques de adoquines, zonas destapadas cubiertas con tierra natural, entre otras.

Conoce más de la infraestructura, el uso que le damos al agua y a la energía en nuestro Campus.

UTB Global

Una mirada integral y estructurada en la concepción e incorporación de los procesos de internacionalización institucional, facilita a la UTB responder en forma efectiva a los retos y oportunidades como agente de innovación en la transformación productiva de la región. Conoce más sobre la oficina UTB Global, los convenios y el equipo que hace posible que nuestra institución traspase fronteras.

Blog de Investigaciones 

“Cuatro preguntas que todo emprendedor debe responder”

Por Luis Carlos Arraut Camargo, PhD

Si usted está planeando un nuevo producto o modelo de negocio, entonces probablemente tendrá que obtener algunas aprobaciones. Tal vez necesites recaudar algo de dinero. En cualquier caso, tienes que convencer algunas personas que toman de decisiones. Estas son cuatro preguntas claves a las que necesita dar respuesta.

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Estudiantes de 9, 10 y 11 de colegios públicos, universidades oficiales y del @SENAComunica de 90 municipios pueden recibir uno de las 145 mil sim cards con minutos y datos gratuitos.

  • La ministra TIC explicó que se trata de la segunda fase de inscripciones al programa “Última Milla Móvil”, que entregará tarjetas SIM a estudiantes de colegios públicos.
  • Karen Abudinen aclaró que en esta segunda etapa se priorizarán 90 municipios de los 32 departamentos y las inscripciones estarán abiertas hasta el 7 de mayo.
  • En la primera convocatoria, cerrada el 14 de abril, se inscribieron 246.348 estudiantes de instituciones oficiales del país, universidades públicas y del SENA.
  • Cada tarjeta SIM cuenta con una capacidad de 5GB, minutos ilimitados a todo destino nacional y WhatsApp sin videollamada.

Karen Abudinen, ministra TIC, dio inicio a la segunda fase de inscripciones del proyecto «Última Milla Móvil», que conectará con voz y datos a estudiantes de instituciones oficiales de 90 municipios, los cuales hacen parte del total de 790 priorizados del país mediante la entrega de tarjetas SIM en cascos urbanos.

«Invito a los estudiantes de colegios oficiales de grados noveno, décimo y once, estudiantes de universidades públicas y del SENA, de los 90 municipios priorizados en esta segunda fase, a que manifiesten su interés llenando el formulario en la página web del Ministerio TIC (www.mintic.gov.co), sección Sala de Prensa, Convocatorias», explicó Abudinen.

Y agregó:«Estos municipios priorizados, fueron seleccionados según su alto nivel poblacional. Los servicios del programa estarán disponibles para los estudiantes que habitan en el casco urbano de dichos municipios, hasta por 13 meses».

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 7 de mayo. Allí también se podrán revisar los requisitos de elegibilidad, conocer las políticas de privacidad y manifestar el interés en hacer parte de esta iniciativa.

La ministra Karen Abudinen recordó que en la primera etapa, cerrada el pasado 14 de abril, se recibieron manifestaciones de interés de todo el país por parte de 246.348 estudiantes de instituciones oficiales, las cuales serán evaluadas una vez se concluya el proceso de licitación pública previsto para el 10 de mayo.

«El principal objetivo de esta iniciativa es fortalecer aquellas instituciones educativas donde los estudiantes han tenido mayores dificultades en términos de acceso y uso de conexión a internet para desarrollar sus actividades académicas», subrayó Karen Abudinen.

Las tarjetas SIM

Cada tarjeta SIM contará con una capacidad de navegación de 5GB, con tecnología 4G LTE, minutos ilimitados a todo destino nacional y WhatsApp sin videollamada; se trata de una inversión de 96.675 millones de pesos.

Los beneficiarios de este programa podrán navegar sin consumo de datos móviles en 21 URL relacionadas con salud, educación, urgencias y Gobierno, tales como: teprotejo.org, ICBF, Sisbén, Ministerio TIC, entre otras.

Los estudiantes podrán consultar trabajos en línea, acceder a contenidos educativos que fortalezcan su proceso de aprendizaje, realizar investigaciones académicas, entre otros.

La única suma que deberá pagar el usuario son 5.450 pesos, correspondientes a la tarjeta SIM que será el vehículo de conectividad durante este proyecto. Este pago deberá realizarse una sola vez.

Criterios de elegibilidad para estudiantes

1.Ser estudiante de los grados 9, 10 y 11 de institución educativa publica, estudiante de universidad pública o del SENA (para estos dos últimos, a los estudiantes deberá restarles como mínimo 15 meses para finalizar el programa al que están matriculados) que pertenezcan al municipio según el listado entregado.

2.Pertenecer a estratos 1 o 2. La verificación de este requisito de elegibilidad para los posibles beneficiarios del proyecto será acreditada con copia de un recibo de servicios públicos, en su defecto se aceptará una constancia de la autoridad territorial en la que se indique que el predio del usuario se ubica en estrato 1 o 2.

3.Adicional a que los posibles beneficiarios deben pertenecer bien sea a estrato 1 o 2, el Ministerio TIC a través de la Oficina de Fomento Regional verificará que dichos beneficiarios también cumplan con la inscripción en clasificación según SISBEN IV (pertenecer a alguna de las clasificaciones de pobreza).

4.El usuario deberá contar con un dispositivo móvil con capacidad para navegar en internet 4G LTE.

5.Declaración juramentada en el cual se señale el departamento, municipio, institución educativa pública a la que pertenece el estudiante y dirección de residencia del estudiante, Asimismo deberá certificar que: el beneficiario no cuenta con un servicio de internet fijo ni móvil postpago. En caso de ser menor de edad el estudiante a beneficiar, el documento deberá ser tramitado por el padre, acudiente o representante legal del menor de edad. Deberá adjuntar copia de documento de identidad tanto del beneficiario y en caso de ser menor de edad, copia del documento de identidad tanto del menor de edad como del padre, acudiente o representante legal.

Listado de municipios priorizados

DEPARTAMENTO MUNICIPIO CON MAYOR POBLACIÓN
Amazonas Leticia
Amazonas Puerto Nariño
Antioquia Medellín
Antioquia Bello
Antioquia Itagüí
Arauca Arauca
Arauca Saravena
Arauca Arauquita
Atlántico Barranquilla
Atlántico Soledad
Atlántico Malambo
Bogotá D.C. Bogotá D.C.
Bolívar Cartagena
Bolívar Magangué
Bolívar Turbaco
Boyacá Tunja
Boyacá Duitama
Caldas Manizales
Caldas La Dorada
Caldas Villamaría
Caquetá Florencia
Caquetá San Vicente del Caguán
Caquetá Cartagena del Chairá
Casanare Yopal
Casanare Paz de Ariporo
Casanare Aguazul
Cauca Popayán
Cauca Santander de Quilichao
Cauca Puerto Tejada
Cesar Valledupar
Cesar Aguachica
Cesar Agustín Codazzi
Chocó Quibdó
Chocó Riosucio
Chocó Istmina
Córdoba Montería
Córdoba Lorica
Córdoba Cereté
Cundinamarca Soacha
Cundinamarca Facatativá
Cundinamarca Fusagasugá
Guainía Inírida
Guaviare San José de Guaviare
Guaviare El Retorno
Guaviare Calamar
Huila Neiva
Huila Pitalito
Huila Garzón
La Guajira Riohacha
La Guajira Uribia
La Guajira Maicao
Magdalena Santa Marta
Magdalena Ciénaga
Meta Villavicencio
Meta Acacías
Meta Granada
Nariño Pasto
Nariño San Andrés de Tumaco
Nariño Ipiales
Norte de Santander Cúcuta
Norte de Santander Ocaña
Norte de Santander Villa del Rosario
Putumayo Puerto Asís
Putumayo Mocoa
Putumayo Orito
Quindío Armenia
Quindío Calarca
Quindío Montenegro
Risaralda Pereira
Risaralda Dosquebradas
Risaralda Santa Rosa de Cabal
San Andrés San Andrés
San Andrés Providencia
Santander Bucaramanga
Santander Floridablanca
Santander Barrancabermeja
Sucre Sincelejo
Sucre Corozal
Sucre San Marcos
Tolima Ibagué
Tolima Espinal
Tolima Chaparral
Valle del Cauca Cali
Valle del Cauca Palmira
Valle del Cauca Buenaventura
Vaupés Mitú
Vaupés Caruru
Vichada Cumaribo
Vichada Puerto Carreño
Vichada La Primavera

Tomado de :MinTic

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Matricúlate 2021 le da la bienvenida al Ministerio de Educación Nacional

Con un ciclo de conferencias dirigidas a rectores y estudiantes de secundaria del país, Matricúlate le da la bienvenida en esta nueva etapa al Ministerio de Educación Nacional.
Esta alianza es un trabajo articulado y con el objetivo de brindarle a los jóvenes estudiantes un acompañamiento en su proceso educativo, así como las herramientas necesarias para tener un exitoso futuro profesional.
Matricúlate y el MEN llevarán a cabo conferencias con temas importantes para el sector educativo como lo son la orientación socio ocupacional y las estrategias de financiación que entrega el Gobierno nacional a los estudiantes.
Conozca a continuación los temas que trataremos en los próximos días y cómo puedes participar a través de nuestras redes sociales.
Fecha: 29 de abril
Hora: 10:00 a.m.
Tema: ¿Qué hacer después del colegio? Con Proyecta T y Generación E, el Ministerio de Educación te acompaña en el proceso de elección, acceso y permanencia a la Educación Superior.

Salomón Cruz

Ximena Quesada

Fecha: 30 de abril
Hora: 9:00 a.m.
Tema: Principales desafíos en el desarrollo de las trayectorias educativas de los jóvenes en el país.

Olga Lucía sanchez

Fecha: 30 de abril
Hora: 11:00 a.m.
Tema: Estrategias de acceso y financiación a la educación superior del Gobierno Nacional y Generación E.

Carolina Guzmán

Fecha: 30 de abril
Hora: 2:30 a.m.
Tema: Estrategia de orientación socio ocupacional Proyecta-T_ Claves para elegir ¿Qué hacer después del colegio?

Liliana  González

No te puedes perder ninguna de estas conferencias que Matricúlate y el Ministerio de Educación traen para ti, son herramientas que tu apoyarán para un futuro profesional.

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Inicia proceso de inscripción al examen Saber 11 calendario A que se aplicará en agosto de 2021

Bogotá, 26 de abril de 2021 -* Desde este lunes 26 de abril y hasta el miércoles 26 de mayo, el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes abre el registro ordinario para los exámenes de Estado Saber 11 Calendario A, Pre Saber y Validación del Bachillerato Académico, los cuales se realizarán en sitio, bajo la modalidad de lápiz y papel, el sábado 21 y el domingo 22 de agosto de 2021. La prueba de ensayo Pre Saber también se ofrece en la modalidad electrónica y en casa, y se aplicará del lunes 23 al miércoles 25 de agosto.

«Queremos invitar a los colegios y a las personas que se van a registrar como individuales para estas pruebas, a que realicen su proceso de inscripción a tiempo a través del portal icfes.gov.co. Contamos con todas condiciones y garantías para que puedan presentar estos exámenes con todos los Protocolos de Bioseguridad, el fin de semana del 21 y 22 de agosto. En esta oportunidad, ofreceremos la posibilidad de presentar la prueba Pre Saber, tanto en sitio como electrónica y en casa «, anunció la Directora General del Icfes, Mónica Ospina Londoño.

El examen de ensayo Pre Saber, es una prueba muy útil para que los estudiantes de los grados 9° y 10° se familiaricen con el tipo de preguntas de las pruebas de Estado. “Se ha podido verificar que muchos de los jóvenes que presentan este examen, obtienen un mayor puntaje global en Saber 11, sobretodo en matemáticas y lectura. Con Pre Saber los estudiantes ganan destrezas a la hora de presentar la prueba Saber 11”, sostuvo la funcionaria.

Es importante que los interesados tengan en cuenta, que el proceso de recaudo ordinario inicia también el 26 de abril y se extenderá hasta el 26 de mayo, exactamente en las mismas fechas de registro. De otra parte, tanto la inscripción extraordinaria como el recaudo irán del 31 de mayo al 10 de junio de 2021, de forma paralela al registro. La publicación de citaciones a las pruebas se realizará el viernes 6 de agosto.

Todos los colegios calendario A del país ya pueden iniciar el proceso de inscripción de sus estudiantes de último grado, a la prueba Saber 11 y pueden inscribirse como individuales aquellas personas ya graduadas que la deseen repetir para mejorar su puntaje, o las que por algún motivo no han podido presentar anteriormente este examen de Estado.

De otro lado, para la prueba Validación del Bachillerato Académico o Validantes se pueden inscribir quienes no estén matriculados en una institución educativa y quieran alcanzar su título de bachiller, siempre y cuando para la fecha de presentación del examen ya hayan cumplido los 18 años. Este examen, que se ofrece también a ciudadanos venezolanos residentes en Colombia, no es para estudiantes de institutos de validación, estos últimos deben presentar la prueba Saber 11.

El Icfes invita a todas las instituciones educativas e individuales a realizar el pago a tiempo para evitar dificultades. Para mayor comodidad y seguridad el pago de la inscripción a los dos exámenes se podrá realizar en línea a través del botón de pago PSE o la aplicación Daviplata, asi como en los bancos Davivienda y Banco de Bogotá.

Es importante recordar que el Icfes maneja 13 categorías en las que las personas en condición de discapacidad pueden inscribirse para presentar los exámenes de Estado. Para esto, se pondrá a disposición durante la prueba un equipo de personas que servirá de apoyo como intérpretes, lectores especiales y jefes de salón, entre otros. Es fundamental tener en cuenta estas categorías durante el proceso de inscripción para personas con discapacidad.

La fecha de publicación de resultados individuales de la prueba Saber 11 Calendario A será el sábado 6 de noviembre de 2021 y la de resultados de Pre Saber y Validantes, el 13 de noviembre. Todas las consultas de inscripciones, citaciones y resultados podrán hacerse a través de la página web icfes.gov.co.

Para conocer el paso a paso del proceso de inscripción, los colegios pueden consultar el siguiente enlace https://youtu.be/Q77Fc6YYTI8

Los interesados ya graduados y que desean inscribirse como individuales, pueden ingresar a este instructivo para conocer el proceso https://youtu.be/6P9XI3KDerU

Si requiere cualquier información adicional puede comunicarse con el Icfes a nuestra Línea de Atención Gratuita al Ciudadano 018000-519535, al teléfono fijo (57+1) 484-1460, en Bogotá, o a través del chat en línea del Icfes, disponible en icfes.gov.co, en el siguiente enlace:  https://portalos.outsourcing.com.co:8205/

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Presentación Balance Social 2020 – Universidad Cooperativa de Colombia

Este 14 de abril la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Santa Marta realizará la Presentación del Balance Social 2020 a partir de las 8:00 de la mañana.

Estarán en forma remota la Vicerrectora Académica, Dra. Alba Luz Muñoz y la Señora Adriana Santarelli Franco, Directora del Campus.

Este será el link para conectarse: https://bit.ly/31qrpRS

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Conclusiones del panel para Estudiantes, en tercer día del simposio virtual ‘La otra cara de la pandemia: aprendizajes en la educación’

Barranquilla, marzo 25 de 2021. “El estudiante del siglo XXI debe prepararse para
un mundo que evoluciona aceleradamente y donde compite con personas de todo
el planeta, con la inteligencia artificial y los robots. Por eso necesita una
educación que los anime e inspire para hacer autogestión de su formación,
generar cambios en su entorno, ser recursivos para buscar solucionar los
problemas, convertirse en líder, atreverse a crear proyectos de impacto, tener
visión global y adquirir habilidades para tomar decisiones efectivas y
responsables”.
Así resumió el puertorriqueño Jaime Pales los retos y oportunidades de los niños
y jóvenes de América Latina, durante su charla en el tercer día del simposio
virtual gratuito ‘La otra cara de la pandemia: aprendizajes en la educación’, que
se desarrolla del 23 al 25 de marzo y que reúne a toda la comunidad educativa
de Colombia y México. Puede verse la charla y el panel completo en este enlace

El experto en educación, CEO y cofundador de Linc -The Learning Innovation
Catalyst, compartió durante el panel con estudiantes de distintos colegios y
grados, a quienes felicitó por su capacidad de adaptación y la forma como han
enfrentado este año de pandemia del Covid-19. Los animó a perderle el miedo a
ir por más, a ser capaces de liderar proyectos ambiciosos e innovadores.
“Los latinos lamentablemente le hemos tenido miedo a atrevernos a crear, de
hecho América Latina es donde menos se desarrollan patentes de productos
nuevos. Sí podemos hacerlo, debemos cambiar nuestra mentalidad y comenzar a
generar inventos y proyectos que cambien nuestro futuro. Si uno y muchos lo
hacen servirá de inspiración para los demás; hay que dar el paso”, explicó Pales.
Insistió también en la necesidad que los estudiantes cuenten con profesores cuyo
rol sea el de trabajar en competencias del siglo XXI, ya no solo informar sino
trasformar.

“Debemos como maestros llevar al alumno a solucionar retos pedagógicos, no a
llenarlos de datos que pueden encontrar en Internet. Antes lanzar contenidos el
profe debe conectarse con cada estudiante de manera individual, lograr
conocerse mutuamente para poder conducir la enseñanza de manera correcta y
así conectar los temas con lo que ellos piensan, sueñan y desean. Este es el
principio del aprendizaje”, comentó el experto.
Agregó que “si bien es importante aprender temas y desarrollar la memoria, lo
fundamental es poder saber qué hacer con esa información para solucionar
problemas, desarrollar liderazgo y el trabajo en equipo”.
Jaime Pales expresó que en lugar de pensar si vamos a regresar a la escuela, el
llamado es a progresar en la escuela. “Es necesario continuar incorporando la
independencia, la responsabilidad y la autogestión en el estudiante, que él
mismo lidere y encamine su formación. La educación donde la persona se
sentaba solo a ser recipientes de contenidos no es aplicable a lo que nos
demanda el futuro, se requiere un ser humano proactivo, recursivo y
empoderado”.
El futuro, recalcó, va a ser muy distinto en 10 a 15 años por los cambios
exponenciales debido a la tecnología. “Por ello debemos resaltar el valor
humano, la creatividad y el pensamiento crítico. Se requiere preparar al
estudiante para los trabajos en nuevas áreas, ya que los robots, las máquinas y la
inteligencia artificial están llamados a realizar las labores repetitivas,
predecibles y transaccionales, dejando al ser humano los trabajos más
significativos e incluso divertidos”, dijo.
Pales enfatizó que el estudiante del siglo XXI tiene grandes retos y oportunidades
para trabajar en sectores que demandará el mundo, por ejemplo, para frenar el
cambio climático. Se estima que para el año 2035 el 50% de los trabajos serán
diferentes a los actuales, lo mismo que las competencias necesarias para
llevarlos a cabo.
“El estudiante entonces, al pensar hoy a qué se dedicará laboralmente, debe
tener en cuenta que muchos trabajos actuales ya no estarán vigentes o serán
hechos por máquinas. Debe visionar e investigar qué demandará la humanidad a
futuro, inclusive ya una persona con master en Inteligencia Artificial es
contratado por empresas como Google con salarios de hasta $400.000 dólares al
año”, puntualizó.

Finalizó haciendo un llamado a los estudiantes para que sean agentes del
cambio. “Ustedes mismos pueden ser quienes diseñen ese futuro, ser partícipes
de lo que vendrá, participar y aportar para no convertirse en objeto del cambio,
esos a quienes el futuro los colapsará y les pasará por encima”.
LO QUE VIENE EL SIMPOSIO
DÍA 3 – Marzo 25: Panel Rol de la política pública en la gestión de cambio
Expositora María Victoria Angulo, Ministra de Educación de Colombia.
Hora: 5:30 p.m.
Enlace para ingresar https://youtu.be/yIvlc7rhsHA
En este enlace se encuentra toda la información y material de prensa sobre el
simposio
https://marymountbq.edu.co/web/laotracaradelapandemia/saladeprensa
Acerca del Colegio Marymount Barranquilla
Es una comunidad de aprendizaje basada en principios católicos, que ofrece una experiencia
formativa, desarrollando estudiantes capaces de emprender un proyecto de vida transformador en
una sociedad globalizada. Desde su fundación hace 68 años, ha sido reconocido por educar líderes
en diferentes ámbitos. Sus exalumnos se han destacado por su liderazgo demostrado en diversas
áreas profesionales como el gobierno, la administración de negocios, la medicina, las artes o los
deportes, y en la forma en que los valores Marymount guían sus acciones, constituyendo así un
estilo de vida.
Acerca del Colegio Marymount Cuernavaca
Es una institución educativa católica, multicultural, de excelencia académica, fundada en 1957 por
religiosas del Sagrado Corazón de María, con la misión de ofrecer una educación internacional de
la más alta calidad; forma parte de la Red Global de Colegios del Sagrado Corazón de María -RSHM-
(Religious of the Sacred Heart of Mary). Cuenta con más de 550 alumnos, desde maternal hasta
preparatoria, divididos en dos campus en la ciudad de Cuernavaca, Mor., México, siendo un
referente educativo para la sociedad en la transformación del mundo a través de la educación.
Acerca del Colegio Marymount Bogotá
Con 73 años de fundado, el colegio es una de las instituciones más representativas en educación
en Bogotá. Dentro de su propósito está el ofrecer una formación integral soportada en valores
cristianos, que entrega a Colombia y al mundo mujeres únicas que hacen que las cosas pasen
porque ponen su liderazgo al servicio de los demás y tienen una perspectiva global e incluyente.
Acerca del Colegio Marymount Medellín
Esta comunidad de aprendizaje del siglo 21, de carácter privado y católico en la ciudad de Medellín,
aporta a la transformación e innovación educativa desde la mediación de procesos de formación
integral que les permiten a sus miembros desarrollar al máximo sus habilidades y competencias.

Con 68 años de servicio, tiene un liderazgo visionario que promueve la investigación, la innovación,
las alianzas estratégicas locales, nacionales e internacionales y la implementación de un modelo
pedagógico de vanguardia.
Contacto de Prensa
Doulos Comunicaciones
Nidia Medina – Fernando Díaz Granados
+57 (5)3116770884 – +57 (5)3126166131
douloscomunicacionesbq@gmail.com

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Gobierno nacional amplió en tiempo el Plan de Auxilios Educativos Covid-19 a través del Icetex

El paquete de auxilios de este Plan seguirá operando hasta el 30 de junio de 2021 para que más jóvenes que presenten dificultades a causa de la pandemia puedan solicitar dichas medidas.

Teniendo en cuenta la crisis a causa de la pandemia, el Gobierno del Presidente Iván Duque amplió en tiempo la ejecución del Plan de Auxilios Educativos Covid-19, el cual seguirá operando durante todo el primer semestre de 2021, extendiendo su apoyo a los usuarios de ICETEX que ya se encontraban disfrutando de estos beneficios y que llegará a miles de usuarios que los solicitarán por primera vez.

El Plan de Auxilios seguirá brindando alivio a jóvenes usuarios de ICETEX, mejorando el flujo de caja y las condiciones actuales de sus familias que presentan afectación por la pandemia del Covid 19.

Con esta ampliación, quienes estén interesados en acceder por primera vez a estos auxilios, pueden solicitar una de las siguientes medidas cuya aplicación tiene vigencia hasta el 30 de junio de 2021:

– Período de gracia o interrupción de pagos en cuotas de créditos vigentes, para usuarios que estén en época de estudios o amortización. Esta medida permite la suspensión temporal del pago de la cuota de crédito, sin que se genere recibo de pago ni el cobro de intereses durante la vigencia del beneficio. Con esta aplicación, el plan de pagos de la persona se corre en el mismo número de meses o cuotas que se tenga suspendido el pago de su crédito.

– Reducción transitoria de intereses al valor del IPC, para usuarios de estrato 1, 2 o 3, que no son beneficiarios del subsidio a la tasa de interés y que acceden o renuevan su crédito educativo para el primer semestre de 2021. Esta medida permite que, durante su aplicación, al capital vigente del crédito de estas personas se ajuste solamente el valor del IPC (Índice de precios al consumidor que define el DANE a principios de cada año).

– Ampliación de plazos en los planes de amortización, para usuarios en época de estudios o graduados que necesitan un alivio a su flujo de caja actual. El auxilio permite la reducción del valor mensual a pagar en cada una de las cuotas del plan de reembolso.

– ICETEX seguirá otorgando crédito educativo sin deudor solidario a jóvenes de estratos 1,2 y 3 afectados por la ocurrencia de la pandemia del COVID-19, a través de la línea especial ‘Fondo de Garantías – Codeudor’, así como a estudiantes focalizados por su trayectoria académica y condiciones socioeconómicas particulares.

Quienes se encontraban disfrutando del auxilio de Período de gracia o interrupción de pagos en cuotas de créditos vigentes o Reducción transitoria de intereses al valor del IPC, contarán con la ampliación de la medida durante el primer semestre de 2021.

También, quienes renovaron su crédito para el primer semestre de 2021, podrán solicitar doble auxilio consistente en Reducción transitoria de intereses al valor del IPC y Ampliación de plazos en los planes de amortización.

Los usuarios pueden volver en cualquier momento, si lo desean, a las condiciones de crédito pactadas inicialmente.

Para saber más del Plan de Auxilios Educativos Coronavirus Covid-19 y cómo acceder a ellos, puede hacer clic en el siguiente enlace: https://portal.icetex.gov.co/auxilioscovid19/

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